5352．～丁寧さ〜

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今日のＥlephasブログ：「優しい気持ちに」（７月１３日）

おはようございます。　Ｅlephas武蔵境教室の萩谷です。

いつも駆け込むような勢いで、元気に来室されるAさん。

着席して、「こんにちは！」としっかりご挨拶をされます。

講師が、「とても素敵だな」、と思っているのは、Aさんの挨拶や言葉使いです。

授業で絵を描いていると、Aさんから、

「絵の具を出してください」、

「（筆に）水をつけてください」、

「ありがとう」といった言葉が出てきます。

思わず講師からも、「どうぞ」や「どういたしまして」という言葉が出てきます。

Aさんからの丁寧な言葉が、潤滑油のようになり、スイスイと絵が描かれていきます。

こうしたやりとりから、言葉使いや、手から手へ渡すときのしぐさなど、

ちょっとしたことで、こんなにも優しい気持ちになるということを実感しました。

改めて基本の大切なことを、Aさんに教えてもらったと感じています。

Aさん、また次回も、ニコニコ楽しく学習しましょうね。

◇ワンポイント　アドバイス◇

「丁寧な言葉が、潤滑油のようになり…」、すばらしいですね。Aさんと講師の優しいやり取りが目に見えるようです。小学２年生になられ、学習態勢が落ち着いてこられたとのこと。安心感や自信、また尊重されているという感覚が、Aさんの持っている本来の態勢を引き出しているのではないでしょうか。

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5351．～学習態勢〜

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今日のＥlephasブログ：「自学自習の積み重ね」（７月１１日）

おはようございます。　Ｅlephas武蔵境教室の西岡です。

ある中学生の生徒さんは、学ぶことそのものが楽しい様子で、数学の問題集を開く表情にも意欲があふれています。

ご家庭で問題集をしっかり進めているので、教室では、苦手意識のある問題を中心に取り組んでいます。

「ここができるようになりたい」というまっすぐな気持ちが伝わってきて、とても頼もしいです。

英語についても「話せるようになりたい」と前向きで、覚えた基本文をもとに語句を入れ替えながら表現を広げています。

学校では教科書をほとんど使わないそうですが、その生徒さんは、配布された英語の教科書をご自宅で毎日読み進めていて、１年間の文法事項の概要はすでに理解していました。

巻末の付録のページにも目を通しているそうで、単語もよく分かっています。

こうした自学自習の積み重ねを活かして、「話す・書く」アウトプットの授業を中心に進めていきます。

◇ワンポイント　アドバイス◇

すばらしい学習態勢ですね。どのようにして形成されたのでしょう。ひとり一人の生徒さんの目標となりますね。

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5350．～メッセージ〜

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今日のＥlephasブログ：「プレゼント」（７月１０日）

おはようございます。　Ｅlephas武蔵境教室の小泉です。

少し前のお話ですが…。

ふだん教科学習中心の生徒さん方も、母の日や父の日の工作には取り組むことがあります。

何週間か前にプレゼントを作って用意した生徒さん方に、それぞれの日の前日の授業で確認すると、

「隠してある・・・」と講師と秘密を共有しているかのようでうれしそう。

季節ごとの行事を覚えて、ささやかでも感謝を表すのは気持ちの動くことです。

お母さま方、お父様方の反応を伺うのがいつもとても楽しみです。

◇ワンポイント　アドバイス◇

プレゼントには、メッセージを添えます。そこには、それぞれのご家庭での生活や気持ちの交流が垣間見られます。年齢を重ねてこられた生徒さんのメッセージには、ご両親をねぎらう言葉も見られます。「いつも考えてくれてありがとう。お疲れさまです」　「荷物を運んでくれて、ありがとう。重かったでしょ」。日頃伺っている一つひとつのこと、これまでの年月の積み重ねをやさしく素朴な言葉で表現され、しみじみと感じ入るところがあります。

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5349．～はじめてのオンライン授業〜

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今日のＥlephasブログ：「…試行錯誤はつづきます」（７月７日）

おはようございます。　Ｅlephas武蔵境教室の伊藤です。

「K君、プリントをもう少し上げて。両手で持って。プリントをそのままカメラに近づけて」。

けれどもオンラインのパソコン画面には、まだK君の笑顔が大きく映っています。

プリントは、その端が少し見えるだけです。

講師にはK君の解答がはっきりとは見えません。

K君との、隔週のオンライン授業がはじまりました。

そして、対面授業にはなかった課題をひとつの目標としました。

解答を口頭で確認したあと、

「パソコンのカメラでプリントの解答を見せる」。

書画カメラなどを使用して操作を覚えてもらえば、手元のプリントを確認することは簡単かもしれません。

けれども画面越しの指示理解・コミュニケーションもK君にとっては大切な学習だと講師は考えています。

オンライン授業の翌週、教室で対面したK君と

「パソコンのカメラでプリントの解答を見せる」練習をしました。

これからもK君と講師との試行錯誤はつづきます。

◇ワンポイント　アドバイス◇

オンライン授業で、顔を隠してしまう生徒さんが時にいらっしゃいますが、K君はその逆ですね。しかも、画面いっぱいの笑顔とは！堂々としたものですね！対面授業とオンライン授業を隔週で。それぞれのメリットが活かされていくことでしょう。

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5348．～PCで、カレンダー制作〜

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今日のＥlephasブログ：「パソコンでさし」（７月６日）

おはようございます。　Ｅlephas相模原教室の井上です。

社会人のSさんは、パソコンのペイント機能を使い、当月のカレンダーを作成しています。

教室に来るとさっそく画面に向かい、マウスを器用に使って挿絵を描いてゆきます。

「６月はアジサイを描くんですね」、

「葉脈まで、細かく観察しているんですね」、

黙々と描き進めるSさんに、毎週、講師が声をかけます。

今までほとんど発話のなかった彼が、ある時、口を開きました。

「アジサイは丸く描かなくちゃいけない。去年は四角く描いて、失敗しちゃった」。

驚きつつも、講師は返しました。

「去年も描いたんですね。今度は特徴を摑んで、よく描けていますね」。

画面に向き直る彼の横顔は、どこか誇らしげでした。

今月はどんなカレンダーを構想しているのでしょう。

絵でも言葉でも、いろいろなことを表現していきたいですね。

◇ワンポイント　アドバイス◇

Sさんは、電車の絵も工事現場の絵も、すばらしい作品を毎年Elephas絵画展で発表してこられました。絵画展に来場されるのも、いつもほぼ一番です。Sさん自身、絵画展を楽しみされています。カレンダー制作にも、励んでいらっしゃるのですね。講師との会話もすてきです。“絵でも言葉でも、いろいろなことを表現していきたいですね”、まさにその通りですね。これからも、Sさんの作品を楽しみにしています。

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5346．～学習態勢を〜

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今日の朗豊ブログ：「勉強しない、ゲームがしたい！」（７月３日）

おはようございます。　Ｅlephas相模原教室の安倍です。

小学３年生のSくんがエレファースでがんばること、それは足し算でも引き算でも漢字でも音読でもありません。

“今やらなくてはいけないことをやりとげること”、です。

ゲームが大好きなSくんは、「おうちに帰ってゲームがしたい」が入室の挨拶です。

「勉強しない、大嫌い、ゲームがしたい！」

計算も音読も得意なSくんですが、ゲームがしたいあまり、全てにおいて集中することが苦手になってしまいました。

課題をやり遂げる学習態勢を身に着けることが親御さまのご希望です。

毎週、「今日はプリント５枚がんばる」とその日の目標を決めて来室することにしました。

教室に到着すると「５枚は嫌だ、３枚にして」と訴えますが、とにかく約束を守ることが大切。

入塾当時はイライラして毎回プリントを破ったり、丸めて投げたりでしたが、最近はとりかかるまで時間はかかるものの、しっかり課題を終わらせることができるようになりました。

やりおえると、とても嬉しい様子で、「お母さん、がんばったよ！」と自慢顔でプリントを見せます。

その時々で順調に取り組めたり、なかなか抵抗が激しかったり、波はありますが、確実にがんばれるSくんになっています。

◇ワンポイント　アドバイス◇

講師も親御さまも、柔らかくも一貫した姿勢で対応していきましょう。“やりおえると、とても嬉しい様子で、「お母さん、がんばったよ！」と自慢顔でプリントを見せます”、ここがポイントです。本当はきちんと学習してお母さんに褒められたいＳくんの姿が、ありありと見られます。一貫した対応をすることは、Ｓくんが自力では自己コントロールできないところをサポートしてあげることです。まだまだ学習態勢に波があるとのことですが、あせらず、あきらめず、待ちましょう。

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5320．～ユニーク〜

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今日のＥlephasブログ：「すばらしい発想で」（５月28日）

おはようございます。Ｅlephas国立北口教室の早川です。

小学６年生のＨくん。

少し前のお話ですが、母の日を前に花束に添えるメッセージカードにお母さんへの感謝の気持ちを書くことにしました。

するとカードになにやら点をたくさん書き始めました。

どういう意味なのかと点の数をよく観察すると五十音表の文字の順番を点で表していました。

書いた言葉は「ありがとう」になっていることに驚きました。

Ｈくんは教室では、言葉を発することなく授業に取り組んでいますが、発想が素晴らしいと感心することが多くあります。

◇ワンポイント　アドバイス

Hくん、ユニークな発想ですね。昨今クイズが流行っていますが、そんな潮流に乗っているのでしょうか。「あ」や「う」はともかく、「り」の打点は大変だったのでは…？　でもその努力と智慧、お母さまはにっこりと喜ばれたことでしょう。

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