5368.~反復〜

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今日のElephasブログ:「結果は85点、Aクラスへ進級!」(8月3日)

おはようございます。 Elephas 花小金井教室の鹿間です。

Kさんは高校2年生です。前期の中間テストが終わった時のこと。

試験前には通常の授業に加え、未消化だった振替授業も行い、テスト対策を進めました。

数学は複雑な問題もありましたが、

「講師の説明を聞く→講師の説明を聞きながら一緒に解く→一人で解く→類題に取り組む」という流れを繰り返しながら学習を進めました。

初めのうちはミスが時々ありましたが、何度も取り組むうちに徐々に講師の説明がなくても解けるようになっていきました。

数学の試験が終わった日は、ちょうど通常授業の日でした。

講師が試験について聞く前にKさんの方から、

「数学の因数分解で因数定理を使って解く問題がわからなかった。思いついた数を代入しても0にならなくて焦ってしまい、わからなくなった」と、とても悔しそうに話してくれました。

これまでは感想を聞くと「難しかった」「問題量が多かった」など一言で終わることがほとんどでした。

しかし今回は、自分がどの問題でつまずき、なぜ解けなかったのかを具体的に説明することができました。

この変化にはとても驚きました。

自分がわからなかった問題を的確に説明できるということは、試験問題にしっかり向き合って取り組めた証拠だと思います。

試験の結果は85点でAクラスへの進級が決まったそうです。

上位クラスになると内容もさらに難しくなると思いますが、これからも一緒に頑張っていきましょう。

 

 

◇ワンポイント アドバイス◇

Kさん、努力が実りましたね。反復学習の成果ですね。Aクラスへ進級とは、すばらしい。この夏休みを有効に活用して、前期期末テストへ向け、また対策を進めていきましょう。

 

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5357.~伝わるように〜

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今日のElephasブログ:「マイクを使って」(7月18日)
おはようございます。 Elephas越谷教室の御供です。
Y君は運動会で全校生徒の前で、
「これで、開会のことばを終わります。みなさん、がんばりましょう」とアナウンスする役を担当することになりました。
音読は毎回の授業で上達してきていますが、今回は暗記しての言葉です。
大役を果たすべく、事前に教室でも練習することにしました。
まず、言葉の暗記はOK
今度は、ゆっくり大きな声で発声です。
発語練習マイクを使用して、何度も練習しました。
発した言葉を、目でみて確認。
「パソコンにもわかってもらえるように、ゆっくり言ってみよう」と声をかけ、ゆっくり、はっきり言う練習です。
わかるように発音しようとする意識ができました。

◇ワンポイント アドバイス◇
マイクの威力はすばらしいですね。多くの生徒さんが、マイクが出てくると興味津々でニコッとされます。意識も、発声モードにサッと変わります。アナウンサー気分です。そして口をしっかりと動かして、ゆっくり発声。早口になりがちなY君も、マイクの前では「伝わる発声」を意識化できてこられたようですね。相手に伝わる発声を、この意識が大切ですね。

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5356.~日々、意欲的に〜

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今日のElephasブログ:「沢山会話をして語彙を増やす!」(7月17日)

おはようございます。 Elephas津田沼教室の有藤です。

Tさんは長くエレファースに通われている社会人の方です。

少し前の話になりますが、今年の年賀状を作る際に、馬(午)の絵を見て、Tさんは「僕の干支」と言われました。

その通り、Tさんは歳男です。素晴らしいです!

自分の干支を覚えていて講師に伝えることができました。

普段は、あまり自分から話しをせずに講師からの問いにひと言だけで返事をすることが多いTさんでした。

あの時、2026年の目標が決まりました。

Tさんと沢山会話をして語彙を増やす! です。

会話の中に質問を入れます。

返事が2語になる質問やどちらか選んで答える質問です。

毎回毎回、質問入りの会話を沢山しました。

そして半年が経ちました。

ご自分から「今日、お姉ちゃん 帰ってくる」や「パソコン 入らない」など会話をするようになられました。

講師にとって、これ程の喜びはありません。

今年も残り半年、もっと楽しく会話の授業をしていきたいと思います。

 

◇ワンポイント アドバイス◇

目標を立てて半年、すばらしい成果ですね!Tさん自身も、伝えることができて嬉しいことでしょう。生活に、張りが出てきますね。日々の出来事の印象も違ってくることでしょう。何となく過ぎ去る日常ではなく、何かしら気持ちが動く日常に。Tさんは、就労を開始されて初めての授業の日、職場の作業服姿で来られました。社会人としての姿を講師達に見せたかったのでしょう。そして「名刺を作りたい!」ととても意欲的だったことが忘れられません。こからも日々にそんな喜びのあることを願っています。

 

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5355.~お金の取り出し〜

5355.~お金の取り出し〜【ケースに学ぶ】

 

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今日のElephasブログ:「簡単だったよ 」(7月16日)

おはようございます。 Elephas津田沼教室の千山です。

Kくんと、アプリを使ってお金の払い方を学習しました。

アプリのレストランで好きなものを選ぶと、値段を言われます。

「730円だって。払ってみましょう」と声を掛けます。

画面には500円玉から1円玉まで、すべての種類の硬貨が表示されています。

Kくんがまず選んだのは、1円玉でした。

タップすると、トレーの中に1円玉が並んでいきます。

トレーの右にトレー内の合計金額が表示されます。

1円玉5枚で5円。

「730円だと、少し大変みたいだよね。10円玉と100円玉もあるよ。これを使ってみようね」と促します。

100円玉を合計が700円になるまでタップして、次に10円玉を合計が730円になるまでタップすることができました。

「100円が7枚、10円が3枚だね」と、確認しました。

他のメニューを選んで、100円玉と10円玉で払う練習をしました。

やっているうちに、100がいくつ、10がいくつというように、桁ごとに考えることができるようになってきました。

「簡単だったよ」とKくんは嬉しそうでした。

3桁の数への理解が進んだこと、講師もとても嬉しく思いました。

 

◇ワンポイント アドバイス◇

「730円」を1円玉で支払おうとした、Kくん。どんな展開になるのかな?と思いながら読み進めたところ、講師のアドバイスで、100円玉、10円玉、と順にお金を取り出すことができたようですね。しかしこの段階では、3けたの位取りの理解はまだできていない可能性もあります。でも、それで良いのです。実際にお金を使っていくことによって(アプリ上であっても)、位取りの理解が進むことは大いに期待できます。Kくん、「簡単だったよ」と嬉しそうにしていたとのこと、たくさん取り組んで、1円玉も上手に使えるように楽しく学習していきましょう。

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5320.~ユニーク〜

5320.~ユニーク〜

 

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今日のElephasブログ:「すばらしい発想で」(5月28日)

おはようございます。Elephas国立北口教室の早川です。

小学6年生のHくん。

少し前のお話ですが、母の日を前に花束に添えるメッセージカードにお母さんへの感謝の気持ちを書くことにしました。

するとカードになにやら点をたくさん書き始めました。

どういう意味なのかと点の数をよく観察すると五十音表の文字の順番を点で表していました。

書いた言葉は「ありがとう」になっていることに驚きました。

Hくんは教室では、言葉を発することなく授業に取り組んでいますが、発想が素晴らしいと感心することが多くあります。

 

 

◇ワンポイント アドバイス

Hくん、ユニークな発想ですね。昨今クイズが流行っていますが、そんな潮流に乗っているのでしょうか。「あ」や「う」はともかく、「り」の打点は大変だったのでは…? でもその努力と智慧、お母さまはにっこりと喜ばれたことでしょう。

 

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5318.~専門分野で〜

5318.~専門分野で〜

 

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今日のElephasブログ:「自力で」(5月26日)

おはようございます。Elephas国立北口教室の八箇です。

Sさんはいつも集中して課題に取り組んでいます。

解らない問題があると積極的に講師に質問し、講師の説明をしっかり聞いて理解しようとしています。

また、間違えた問題があっても解き直しが終わった後、「もう一度やってもいいですか」と言って自力で挑戦し、

解けるとホットするとともにとても嬉しそうにしています。

自力で解けるようにすることは、学力を上げる上でとても大切なことなので、是非今後も続けていってもらいたいと思います。

また、Sさんは絵がとても上手です。

スケッチブックに書き溜めた絵を見せてもらったことがありますが、とても感動しました。

高校に入学後も教科学習とともに絵の勉強も増々頑張っています。

Sさん、これからも自力で解ける問題を増やしていけるよう、一緒に頑張っていきましょう。

 

 

◇ワンポイント アドバイス

Sさん、美術系の高校に合格され、いよいよ始まりましたね。好きな分野で大いに学び、基礎教科もしっかり押さえ、すばらしい学習態勢ですね。水を得た魚のごとく、日々生きいきと、学んでいかれることを願っています。

 

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5315.~就労に向けて〜

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今日のElephasブログ:「明るく礼儀正しく」(5月22日)

おはようございます。Elephas 武蔵小金井教室の大木です。

J君は就労を目指している高校2年生。基礎学習やパソコンなどを学習しています。

今年はお仕事体験の一環としてエレファース絵画展の受付も頑張りました。

絵画の出品はしない予定でしたが、

「受付を頑張るのだから作品も飾られた方が気合いが入る」と、ご本人の考えもあり急遽参加することに。

締め切りが迫る中、集中して描き上げました。

当日は練習した通りに、お客様にパンフレットのお渡しをすることができました。

J君の明るく礼儀正しい姿は大変素晴らしかったです。

また、J君は授業の最後にパソコンを使って作文に取り組んでいます。

プリントアウト後にJ君が原稿を読みながら発表する姿はまるでリポーターの様。

元気な明るい声で、書いていないことを言ったりして講師をいつも笑わせてくれます。

パソコン入力を始めたころは一文字打つごとに講師に尋ねていたJ君を思い出し、確かな成長を感じています。

 

 

◇ワンポイント アドバイス

J君、4月に行われたElephas絵画展では、とても立派なお仕事ぶりでしたね。SEOLEOのスタッフの間でも大好評、ご来場のお客様への気配りや対応の丁寧さは、驚きでした。その上に教室では、講師を笑わせるようなユーモアのセンスもあるのですね。すばらしい!就労に向けて、いろいろな経験を楽しく積み重ねていきましょう。

 

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5314.~あかるく、元気に、楽しく〜

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今日のElephasブログ:「あ、できる   あ、書ける」(5月21日)

おはようございます。Elephas西国分寺教室の髙須です。

3月に入会されたAちゃんは小学1年生。

その小さなからだにはまだまだ大きいランドセルを背負った姿がとてもかわいい女の子です。

Aちゃんはとても積極的。

授業始めに行うリズム造形。

講師が、「ふーんわり、ふーんわり」とゆったり描いていると、

「あ、できる」と言って描き始めるのですが、いつの間にか早く描き終えることの方に気が向いています。

書字では、数字もひらがなも「あ、書ける」と言いつつ、いつの間にか空欄を埋めていくことのほうに夢中になるようです。

何でもせっせとこなしていくので、

「ゆっくりでいいのよ」と一呼吸置くようにしています。

そしてひと言、「よく見てね」と添えます。

すると、一瞬手が止まり、元のスピードに戻ります。

何に対しても前向きに取り組むところがAちゃんのいいところ。

ですから、尚更、目の前の課題を一つ一つ丁寧に取り組み、

学習したことが着実に自分のものになるよう落ち着いた学習態勢を目指していきます。

Aちゃん、一緒に進みますよ。

 

 

◇ワンポイント アドバイス

Aちゃん、いいですね、その積極性。少し慌て気味でも、先生の声掛けで、また元の速度に戻れるところはすばらしいですね。あかるく、元気に、楽しく、学習を進めていきましょう。

 

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5312.~計画的に〜

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今日のElephasブログ:「課題を分類」(5月19日)

おはようございます。Elephas花小金井教室の鹿間です。

Iさんは高校1年生、昨年度の2月から週に1回1時間、英語の授業を進めています。

新学期が始まった時の、Elephasでの最初の授業の際、

「これが学校で使う英語のテキストです」と言って、Iさんが、机の上に並べた教科書の多さに驚きました。

読解の教科書、文法の問題集2冊+参考書、会話の教科書、単語帳…。

「週に6時間も英語があります」と、戸惑った様子です。

学校の授業は1週間に6時間、Elephasの授業は1時間。

そこでIさんと相談し、『教室で勉強するもの』と『一人で取り組むもの』に分けることにしました。

学校から配布されたシラバスをもとに、定期テストまでに取り組むべきことを二人でリストアップ。

すると「文法は苦手なので教室で取り組みたいです」、「読解の単語や単語帳の暗記は、通学時間などを使って覚えます」と自分で学習方法を決めることができました。

山積みの教科書を前に不安げだったIさんですが、テストまでの見通しが立ち、安心した表情に変わりました。

講師としても1時間の授業を有効に使えるようにしっかりと授業の準備を進めています。

 

 

◇ワンポイント アドバイス

Iさん、新学期早々に英語関係の教科書を全部持参されたのは、すばらしいですね。そうです、学ぶべき課題の全体を把握することが最優先です。そして次にそれらの課題をいつまでに行うか、時間軸に乗せていきます。学習計画はそのようにして立てていきます。そして、方法が発想されます。新学期が始まって、2か月が経とうとしています。その後、進捗はいかがでしょうか?たとえ計画通りにいかないところがあったとしても、あせらず修正しながら着実に進めていきましょうね。

 

 

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5311.~余暇を活かす〜

5311.~余暇を活かす〜

 

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今日のElephasブログ:「創作活動」(5月18日)

おはようございます。Elephas所沢教室の塚田です。

Iさんは創作活動が何よりも大好きな生徒さんです。

エレファースで開催される絵画展や世界児童画展の創作活動を心から楽しみにしており、

「次の作品の準備はいつから始めますか?そろそろですか?」と質問する程です。

作品のテーマには愛犬を選ぶことがほとんどです。

タブレットで愛犬の写真をたくさん撮影し、次の作品の構図構想に熱心に取り組んでいます。

また、最近ではオリジナルの小説を書き始め、お友達に読んでもらっていると嬉しそうに話してくれました。

表紙だけ見せてもらいましたが、Iさんらしい可愛らしいイラストが描かれておりました。

このような創作活動は、表現力や思考力を育み、学力向上にもつながる大切な経験です。

無理のない範囲で、これからも楽しく続けていってほしいと願っています。

今後もIさんの豊かな発想と創作活動を、あたたかく応援していきたいと思います。

 

 

◇ワンポイント アドバイス

Iさん、絵に小説にと、多才ですね。何れも、楽しく取り組まれている様子、何よりです。Elephas絵画展は先月終了しましたので、次の目標は10月締め切りの世界児童画展への出品ですね。その間に、小説も。活き活きと充実した日々ですね。

 

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