5355．～お金の取り出し〜【ケースに学ぶ】
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室Elephas（エレファース）・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾「積塾」・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
今日のＥlephasブログ：「簡単だったよ 」（７月１６日）
おはようございます。 Ｅlephas津田沼教室の千山です。
Kくんと、アプリを使ってお金の払い方を学習しました。
アプリのレストランで好きなものを選ぶと、値段を言われます。
「７３０円だって。払ってみましょう」と声を掛けます。
画面には５００円玉から1円玉まで、すべての種類の硬貨が表示されています。
Kくんがまず選んだのは、１円玉でした。
タップすると、トレーの中に１円玉が並んでいきます。
トレーの右にトレー内の合計金額が表示されます。
１円玉５枚で５円。
「７３０円だと、少し大変みたいだよね。１０円玉と１００円玉もあるよ。これを使ってみようね」と促します。
１００円玉を合計が７００円になるまでタップして、次に１０円玉を合計が７３０円になるまでタップすることができました。
「１００円が7枚、１０円が３枚だね」と、確認しました。
他のメニューを選んで、１００円玉と１０円玉で払う練習をしました。
やっているうちに、１００がいくつ、１０がいくつというように、桁ごとに考えることができるようになってきました。
「簡単だったよ」とKくんは嬉しそうでした。
３桁の数への理解が進んだこと、講師もとても嬉しく思いました。
◇ワンポイント アドバイス◇
「７３０円」を１円玉で支払おうとした、Kくん。どんな展開になるのかな？と思いながら読み進めたところ、講師のアドバイスで、100円玉、１０円玉、と順にお金を取り出すことができたようですね。しかしこの段階では、３けたの位取りの理解はまだできていない可能性もあります。でも、それで良いのです。実際にお金を使っていくことによって（アプリ上であっても）、位取りの理解が進むことは大いに期待できます。Kくん、「簡単だったよ」と嬉しそうにしていたとのこと、たくさん取り組んで、１円玉も上手に使えるように楽しく学習していきましょう。
