4973．～母子分離へ?

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース

　・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

 ～今日のＥlephasブログ：「造形リトミックで、あせらず、楽しく」（３月21日）

おはようございます。Elephas　西国分寺教室の小川です。

Ｓちゃんは秋にご入会された生徒さんです。

無料の体験授業の際に取り組んだ点描（リズム造形「とんとん・てんてん」）がお気に入りです。

ご入会後も授業の導入で取り組むプログラムとして欠かかせないアプロ―チです。

来室して着席すると、挨拶の前の第一声が

「てんてん・・・」です（笑）。

Ｓちゃんは音楽に併せ、とてもリズミカルに、且つバランス良く用紙全体に上手に点描します。

お絵描き帳には事前にクレヨンで「イチゴ」、「バナナ」、「おにぎり」、「ドーナツ」などの絵を描いておき、

そこに点描していきます。

点描が完成すると、Sさん、お母さま、講師の3人で一緒に

「いただきます。モグモグモグ。ごちそうさまでした」で、楽しく授業を開始します。

本来、授業は「生徒さんと講師の1対1（母子分離）」が原則ですが、

その態勢が整うまではＳちゃんにはもう少し時間が必要であり、その点が今後の課題です。

現段階では楽しく授業に取り組めていることを前向きに捉え、授業を進めています。

また、Ｓちゃんは歌唱造形（絵を描くこと）にもとても関心が高く、リズム造形と併せて取り組んでいます。

Ｓちゃんの関心のあるプログラムで「あせらず」「楽しく」授業を進め、態勢を整えていきたいと思っています。

◇ワンポイント・メッセージ◇

造形リトミックメソッドの「点描」は、多くの生徒さんにとってお気に入りの課題です。そこから学習の楽しさ、教室の楽しさを味わい、学習態勢が形成されていきます。機能トレーニングとしての造形リトミックも教科基礎学習課題も隔たりなく、楽しみながら学習を進めて行かれるようになります。そのような授業を重ねるうちに講師との関係性も育まれ、それに加えて集中力や持続も養われ、母子分離も自然に進みます。お母さまは、後ろで見守るような態勢になられると良いですね。安心して、授業を積み重ねていきましょう。

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4972．～コミュニケーション?

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 ～今日のＥlephasブログ：「挨拶っていいな」（３月20日）

おはようございます。Elephas　国立北口教室の大木です。

Ｏくんは歌が大好き。

授業の始めには、いつも講師と一緒に♪『こんにちは』の歌を歌います。

歌を歌ったら勉強に集中。

歌を歌う、聴くことが良い休憩にもなっているようです。

他講師との授業の日に、待合室に座っているＯくんを見かけました。

「こんにちは、大木先生！」

なんだか素敵なプレゼントをいただいたような気持ちになり、挨拶っていいなと感じました。

エレファースに来るのは勉強だけが目的じゃない。

もっとＯ君とコミュニケーションをとってみよう、来週はＯくんと勉強の合間にお話しをしてみようと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

挨拶することも、一緒に歌ったり、聴いたりして楽しむこともコミュケーションの一環です。人と人との関係性が適切に育まれ、相応しい言葉や仕草、表情を交わせること。それらが社会生活の一面として教室でなされることは、すばらしいことです。理想的です。Oくんと大木講師の間にも、人と人との良い関係性が育ってきているようですね。

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4971．～探求、記憶?

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 ～今日のＥlephasブログ：「地名、駅名」（３月19日）

おはようございます。Elephas　国立北口教室の山下です。

Ｎくんは小６で、すごく元気な男子です。

彼が興味を持っていることの一つに日本全国各地の地名や鉄道駅名があります。

特に難読地名や難読駅名には相当の凝り様です。

授業で使用する地理の地図帳を使って講師に地名・駅名クイズを出題します。

PCを使ってネットで細かい地図を閲覧し位置や読みがなを確認することもあります。

解答者の講師が答えられないこともしばしば。

たまたま知っているもので答えられても、

「いっち、にぃ、さん･･･はい、時間切れ！」で、

「えぇっ･･･？！」となってしまうことも。

そんなＮくんの強い拘りと自信をこれからも大切に温めながら、他分野の関心も深めていけたらと思う日々です。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Nくんの知識は、すばらしいですね！　山下講師はSEOLEO講師の中でも、かなり駅名に強いのに、そんな講師でも知らないことをもNくんは知っているとは。その探究心、記憶力をさらに磨き、楽しんでいきましょう。

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4970．～ゆとり?

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 ～今日のＥlephasブログ：「果敢に挑戦」（３月18日）

おはようございます。Elephas　国立北口教室の早川です。

小学４年生のＨくんは算数が得意で、計算も暗算で出来ます。

応用問題にも果敢に挑戦します。

解き方が複数通りある問題の場合は、やりたい方法で進めたいため、時間がかかることもありますが、

自分なりの考えをもっていて、探り当てる力が育っていると思うと、講師はその時間も大事にしています。

今後が楽しみです。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Hくん、算数、がんばっていますね。「好きなやり方でいいよ！」と言ってもらえると、その分、気持ちにゆとりができます。そうこう行っているうちに、次第に、促しやお勧めに耳を傾けることもできてくるでしょう。急がば回れ、ゆとりが大切ですね。

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4969．～自覚?

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 ～今日のＥlephasブログ：「勉強習慣を大切に」（３月17日）

おはようございます。Elephas　国立北口教室の鵜澤です。

小学６年生のＹくんは週に２回、エレファースの授業を受けています。

最近では、中学入学の話題も増えてきました。

「中学生になったら、勉強の習慣をもっと大切にしたい」、

「中学時代をだらだら過ごしてしまったら、高校生になってから挽回するのが大変」と、

最近このような嬉しい発言もありました。

中学生になれば、英語もさらに本格的な学習になり、提出物も増えるでしょう。

でも、このような気持ちがあれば、小さな課題もコツコツとクリアできるはずです。

もしもこれから勉強で戸惑うことがあれば、Ｙくんのこの時の発言を講師から伝え、

将来を見据えて一緒に頑張りたいと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Yくんは、内部進学される生徒さんです。中学入学に向けて、しっかりとした自覚をもっていらっしゃいますね。「中学生になったら、勉強の習慣をもっと大切にしたい」、誰かに言われるではなく自分の言葉となっているのはすばらしいことです。この自覚を持ち続け、充実した中学生活を過ごしましょう。

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4968．～有言実行?

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 ～今日のＥlephasブログ：「必ず１回目で受かります」（３月15日）

おはようございます。Elephas　国立北口教室の八箇です。

小学校６年生のＳくんは、

「バスケ部が強い中学校に行きたい」という希望があり、私立中学受験に向けて課題に取り組んできました。

とても計算が速く、過去問の計算問題はスラスラと解いていました。

時折もったいないミスもありましたが、繰り返し練習することで徐々にミスは減っていきました。

また、過去問で解けない問題があっても、何とか解き方を理解したいという気持ちが強く、

しっかり講師の説明を聞き、少しずつ自力で解ける問題を増やしていきました。

試験前日には、

「必ず１回目で受かります」という頼もしい言葉を残して試験に臨み、宣言通り１回目で見事受かりました。

中学校に入学しても、勉強にバスケに頑張っていきましょう。

◇ワンポイント・メッセージ◇

Sくん、力強いですね。しかも、有言実行とはすばらしい。合格おめでとうございます。３月も後半に入ります。入学式も近づいてきました。ワクワクしていることでしょう。でも、ここで少し引き締めて、中学の学習の先取りをしておきましょう。充実した中学校生活となりますように。

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4967．～巣立つ?

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 ～今日のＥlephasブログ：「教室の使命を」（３月14日）

おはようございます。Elephas　国立北口教室の今村です。

４年前、職能開発科の受検のときに担当していたＨ君。

みごとに合格し、入学後も３年間、別の講師が担当し、教室での学習を続けてきました。

この春、卒業し企業に就職されます。

昨年の６月に実習に伺ったその会社では、捺印や封入作業で、

◎押印する力が一定で、押す位置も正確、印字の濃さ、線の太さも一定で非常に美しい。

◎封筒の折り目もきちんと揃っていて美しい仕上がり。

◎周囲も感心する丁寧さ。組み立て作業では、六角レンチでのネジ締め、スケールでの精度確認、ノズルの向きの調整など作業スピードも速く、寸法も誤差１mm範囲内に収まっている。

◎理解力が早く、1回教えれば1人で行える。

などなど･･･ほかにも様々な実習をさせていただき、全てが高評価、そのまま秋には内定をいただきました。

２月いっぱいで教室での学習を終えることになり、最後の授業の際、

「今村先生、」とブースを訪ねてくれました。

「３年間、本当に頑張りました。これからも頑張ります！」と目を輝かせていました。

しっかりと自分の力で道を切り開いたＨ君、本当におめでとうございます。

別れを寂しく思いながら、教室の使命を果した気持ちになりました。

これからも応援しています。

◇ワンポイント・メッセージ◇

昨日のブログの生徒さん、今日の生徒さん、SEOLEOのたくさんの生徒さん方は本当に頑張り、それぞれの道を切り拓いていかれます。それにしてもH君、実習での高評価はすばらしいですね。Ｅlephasにご入会当初、時にやや自己否定的であったことが嘘のようです。講師も真剣にサポートさせて頂きました。そしてもちろんH君自身が努力を積み上げられました。すばらしい成長です。力強ささえ感じます。社会人としてさらに成長されますことを願っています。

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4966．～春から社会人?

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 ～今日のＥlephasブログ：「無事、就職内定！」（３月13日）

おはようございます。Elephas　中野坂上教室の小田です。

いつも真面目に学習に取り組み、数学、国語共に好成績を収めているＴさん。

Ｔさんのすごいところは、自ら復習用のノートを準備し、課題を書き込み、それをしっかりとなさっている点です。

学校でのテスト対策だけでなく、漢字検定、ワープロ検定の過去問にも取り組み、漢字検定は無事合格されました。

ワープロ検定は結果待ちの状況ですが、嬉しいお知らせが届きますように…。

また、職場実習も順調に回を重ねて、無事に就職内定を勝ち取り、４月からはいよいよ社会人。

中学２年生から通われたエレファースも、この春で卒業されることになりました。

Ｔさんは、挨拶だけでなく、相手に対する感謝の言葉等も伝えることができる好青年なので、

きっと周囲の方々からも信頼される社会人になられることと確信しています。

少し早いですが、ご卒業おめでとうございます。

今後の益々のご活躍をお祈りしております。

◇ワンポイント・メッセージ◇

都立就業技術科受検を目指して入会され、直前講習でも本当に真摯に取り組んでいらっしゃいました。その姿が今でも思い出されます。同科での３年間の学びを経て、また新たな一歩を踏み出されますね。元気で活躍されますように、いつまでも応援しています。

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4965．～受験を経て?

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 ～今日のＥlephasブログ：「来年受ける人のために…」（３月12日）

おはようございます。Elephas　中野坂上教室の福沢です。

2月21日、都立高校の試験があり、中野坂上教室からも複数名が都立高校を受験されました。

その中のK君、前日まで過去問に取り組んでいました。

過去問に取り組み始めたころは漢字の間違いも多く、いらいらしながら書いていました。

でも、だんだん自分の考えがまとまってくると、書きにくい題の小論文でも落ち着いて取り組むことができるようになってきました。

そして本番。試験が終わるとすぐに電話で、「これから明日の面接練習にいきます」と連絡してきました。

面接の練習では、講師と一緒に質問を考えて答えを作っていました。

翌日面接が終わると、

「志望志願書の中からたくさん聞かれた、今日もこれから行くからね」と電話してきました。

教室に来ると、「来年受ける人の参考になれば」と言って、すぐに「こんな質問をされてこんなふうに答えた」、と一生懸命に話してくれました。

K君の顔は、“やりきった”というようなさわやかな表情で輝いていました。

あとに続く人たちのことも考えることができるようになったK君、

同じように都立高校を受験した人たちの心配をするＫ君の姿に、講師はうれしさで胸が熱くなりました。

「結果がどのようなものであろうと大満足だ」、というＫ君。

「先生もＫ君の成長に大満足だよ」、と心の中でつぶやきました。

◇ワンポイント・メッセージ◇

3月3日の合格発表、Ｋ君は見事合格されました。おめでとうございます！それに加え、すばらしい成長ぶりですね。頑張る力と他の人を思いやる心、ハードな受験年度を経て、とても大切なものを得られましたね。高校生活にて、さらに成長されますように。

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4964．～第10回 Ｅlephas絵画展?

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 ～今日のＥlephasブログ：「エレファース絵画展に向けて」（３月11日）

おはようございます。Elephas　東中野教室の秋笹です。

今お教室ではエレファース絵画展に向けて画題を選んだり練習したり、それぞれのスピードで進んでいます。

去年はペットのかわいい芝犬を描いたNくん。

いつも朗らかなNくんは「絵は得意だよ！」 とニッコニコ。

今年はカマキリを描くかお魚を描くかで悩んでいます。

先週、練習でかっこいいカマキリの下絵を15分くらいで仕上げたので、

「今週は本番の紙使って描こうね」と言うと、「うーん　うーん　どうしよう」と。

「やっぱり　スズキかな」と練習し始めました。

講師としては来週どちらにするかとても気になるところです！

生徒さん皆さん、「今年は何を描こうかな」、「今年はこの題材にする」とワクワクしながら取り組まれています。

講師もどんな作品が出来上がるかとても楽しみです。

◇ワンポイント・メッセージ◇

小２のOくん、そんなに真剣に画題を考えているとは嬉しいことです。楽しみながらも講師も生徒さんも真剣です。親御さまも、「あと　３回で仕上げですね。…ドキドキします」と。そんな気持ちが合わさって、１枚の作品が完成していきます。４月19日（土）、20日（日）、武蔵野プレイスにて。たくさんの方々にご覧いただければ、幸いです。

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