4226.～学ぶ～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「気持ちに、響いた」
おはようございます。越谷教室の田中です。
読解ワークでSDGｓについての学習をしていた時のことです。
Ａ君と一緒に17の目標を確認していきました。
その中の「安全な水とトイレの確保」の項目で、講師が、
「家に水道がなくて遠い水汲み場まで毎日通わなくてはいけない地域がまだまだたくさんあります」説明したところ、
すぐに、
「お風呂はどうしているのですか」との質問が来ました。
「毎日入れることはないかもしれませんね。決まった水源以外の水を飲むと病気になってしまいます。
汲んできた水は飲食用に使うので、お風呂にまでは使えないかもしれません」と答えました。
Ａ君の気持ちにはそのことが大層響いたようで、
「飲んだら病気になるような水しかないなんて、知らなかった。そんな大変なことがあるんだ」と、
話しながら学びを得ることができました。
帰り際に、
「来週はもっと○○について知りたい、勉強させてください」と言っていました。
高校生活も半分過ぎたＡ君。
今まで知らなかったことにも関心が持てるような課題を今後も選び、
時には互いに話し合いながら、学習を深めていきたいと思います。
◇ワンポイント・メッセージ
「知りたい」「勉強させてください」とは、A君、すばらしい。A君には、感じる心がありますね。”飲んだら、病気になるような水”、文字面だけでなく、また他人ごとではなく、リアルな感覚をもって講師の話を捉えることが出来ているようですね。学習心、探求心の基はそこにあります。A君、さらに良い学びができますように。
