1733.~ご挨拶も、気持から~

1733.~ご挨拶も、気持から~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
 それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

 ・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『歌に合わせて』(11月4日)
・・・Tくんのブームになっているのは、”音当て”です。
   Tくんの中にある知っているたくさんのことが、歌に乗って自分から発信できますように・・・。

Tくんの授業は、ご挨拶の時から歌に乗ってとっても楽しそうですね。
動作による表現も立派なコミュニケーションです。

言葉が出る、語数が増える、言葉が連なる、助詞が使える、・・・という以前に大切なのは、
コミュニケーションしようとする気持ちが育つことです。

Tくんのように、コミュニケーションが楽しくて仕方がないのなら、
コミュニケーション技術は必ず向上し、積み重ねられていきます。

年長の生徒さんと対話をしていて感じるのは、
本質的に対話が楽しめているかな?ということです。

答え方を教えるというより、ましてや問いただすというより、
話題としている出来事に関心を持ってお話を楽しみましょう。

挨拶にしても同様です。礼儀としての挨拶の前に、
”あっ、だれだれだね”(お隣のおばちゃんだね)(お教室の先生だね)という気持ちが持てるようにサポートしてあげましょう。
「”こんにちは”は?」「”こんにちは”でしょ」と促す前に、にっこりと気持ちを伝えましょう。

造形リトミック研究所
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公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/

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1732.~ミレーと羊~

1732.~ミレーと羊~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

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 ・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『年賀状作り』(11月3日)
・・・年賀はがきの販売が始まりました。差し上げる方を思いながら、今年も年賀状作りを楽しみましょう・・・。

けさのElephasブログは、「羊の毛刈り」について。
・・・バリカンで皮膚を傷つけてしまうと命に関わることもあり、慣れないと1頭に1時間もかかるとか・・・、とのことでした。

先日、府中市美術館で見た『羊の毛を刈る女』の絵が思い出されました。
大地、自然、農民の仕事や生活を描いた、農民画家ミレーの作品。

この作品は、縦型の大きなカンヴァスの中央に毛を刈る農婦と羊が大きく描かれ、
傍らに羊を押さえて手伝う農夫も見られます。

すでに首の周りの毛を刈られた羊の首筋には血が滲んでいて、とてもリアルです。
毛刈りがいかに重労働であるか、生活との緊密性が伝わってきます。

ミレーの作品には、『羊飼いの少女』をはじめ羊の描かれている作品がたくさんあります。

どうぞ、画集を開いてみてください。
また山梨県立美術館にはミレー館が常設であり、
八王子の村内美術館でもミレーの作品を見ることができます。

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1730.Elephas サタデーブログ ~「10月第5週:今週の心に残ったE・Blog」~

1730.Elephas サタデーブログ ~「10月第5週:今週の心に残ったE・Blog」~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

10月第5週のE・Blogは、「秋の虫。月がきれいだから鳴くよ」(10月29日up)。
みなさまは、いかがでしたでしょうか。

月を愛でる10月から、早や11月となりました。
虫の声も、また来年ですね。

生徒さんの絵や工作、言葉で、この秋も楽しませていただきました。
しーんと澄み渡った秋の夜に煌々と輝く月、草むらからは虫の声、
美しい風景が広がりました。

季節ごとの潤いが、生活を豊かにし、心にも認知にもゆとりや幅をもたせます。
通り一遍の記憶ではなく、そこに複数の意味付けや関係性が生じます。
見えないものを感じることも可能となります。

虫の姿は見えなくとも、虫の声から一心に羽を震わせて鳴く虫の姿を感じることができます。
ひとつの風景として、月と虫の間に関係性を見い出すことができます。
点が面となります。

11月、晩秋です。
今月は、どんな風景が広がるでしょう。味わい深い晩秋を楽しみましょう。

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1729.~発言にも奥行きが~

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

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◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『とても謙虚』(10月31日)
・・・A君は学校の部活で素晴らしい功績を残し、学校行事ではリーダーを務め、
   学級委員でもあります。でもとても謙虚で、アピールしません・・・。

中学や高校の男子生徒に多い傾向ですね。
「それは、いいです」
「そこまで、言わなくても」・・・と
質問や作文で主張すべき時にクールにかわしてしまいます。

少しずつ社会人に近づくにつれ、
自己のためまた他者のために、積極的に主張することが必要な場面も出てきます。

同じ主張にも、ニュアンスや仕方があります。

A君は持ち前の謙虚さを活かして、謙虚に主張しましょう。
鼻につく自己アピールと、
心から感心される自己アピールとがあります。

いまAくんが少々謙虚でありすぎることは、
次のステップにとって、良いタメトなり得ます。

小学生のようなストレートなアピールではなく、
少し積極性を意識しながらも奥行きのあるアピールとなることでしょう。
そんな経験を通して、コミュニケーションにも幅や厚みが出てきます。

社会人へとひとつ山を越える、楽しみな時ですね。

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1722.~絵と言葉~

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

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◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『絵画の力』(10月24日)
・・・初めの頃は自信がなく、お話が進まなかったKくん。
   絵画を通じて注意力と表現力、想像力を高めて行くことができました・・・。

子どもの絵の中のお話。
絵の中から、言葉を拾い上げてあげましょう。

一語文から、二語文へ、三語文へ。
始めは、詩のようですね。

きょうのElephasブログは、その好例です。

こちらが絵を描き示しながら、お話しすることもできます。
言葉を一つずつ、絵に添えてあげましょう。
日常の会話より、ずっとゆっくりとやさしい会話になります。

お子さんが飽きないくらいの短い時間、
絵を描きながら、お話しを楽しんでみてください。

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1718.~日常の絵画~

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◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『11月:エレファース絵画展』(10月20日)
・・・絵画展に向けて、作品制作が進んでいます。
おひとりお一人の絵を描く喜びが画面から伝わる絵画展になることでしょう。楽しみです・・・。

11月末に、Elephas絵画展を開催します。
当方主催で行うはじめての絵画展です。

幼児から成人の生徒さんまでの作品、百数十点を一堂に展示いたします。
初回は、絵画を通してひとり一人の生徒さんからの「はじめまして」という思いを込めたご挨拶です。

造形リトミックの生徒さん方には、絵を描くことは日常になっています。
日常の経験、思い、好きなもの、興味のあるものを絵にして味わい、伝え、
1枚1枚を形ある記憶として残していきます。

作品の背景には、生徒さんひとり一人が在ります。
造形リトミックの手法で、それをどのように表現するか。
作品は、講師とのコミュニケーションから生まれて出ます。

より多くの皆さまに、作品をご覧いただければと思います。
また改めて、ご案内を申し上げます。

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1707.~絵画展。作品とは~

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◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『あれっ、暗い!』(10月8日)
・・・日の暮れが早くなってきたこの時期、生徒のみなさんはたくさんの学校行事に忙しそう。
教室でも、展覧会の作品作りや新しい課題にと一生懸命取り組んでいます・・・。

毎年この時期、Elephasの生徒さん方は絵画展作品の制作に取り組んでいます。
ことに今年は、SEOLEO主催でElephas独自の絵画展を開催いたします。

テーマは『夢』。
サブタイトルは、-すべての生徒さんに表現し発表する場を-です。

日常のいろいろな気づき、楽しみ、興味、思い、希望、夢を絵画として表現します。
点、線、面、・・・Elephasでは絵画以前の描画においても、気持ちをのせ感性を伴って描きます。
昨日の♪じゅうじーくろーすも然り、それは造形リトミックメソッドにより取り組みです。

描く方法を示せば、全ての生徒さんに表現が可能です。
講師としては、
「作品とは何か」、そんなことを問いつつ楽しく制作指導に当たっています。

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1699.~語りを楽しむ~

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◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『カッパ、描いてみる!』(9月30日)
・・・Sさんは初め「こわい!」「描きたくない!」という反応でした。でもお友だちの絵や講師の言葉がけに心が動いて、
   チャーミングなカッパが描けました・・・。

”河童は三大妖怪のひとつ”と言われると何だか怖い感じがしますが、一般には可愛らしい姿で描かれることが多いですね。

調べてみると、

・・・家畜や人間を水に引き込み死に至らしめる怖い面だけでなく、相撲が好きで人に混じって相撲をとったり、
畑を荒らす河童を捕らえていた所改心したので放してやると草刈を手伝ったり、常監寺と言う寺が火事になった時は
大勢の河童が火を消すのを手伝ったと言う伝承も残っている。
また、霊薬の処方に通じていて、切り傷や接骨によく効く『河童膏(かっぱこう)』などと呼ばれる薬を作れる。
河童を助けるとお礼にこの薬を貰うことができると言う・・・こんな説に行き当たりました(Copyright (C) 2014 妖怪一覧 All Rights Reserved.)。

北から南まで日本中に河童伝説はあるそうです。
各地の河童伝説に触れ、お気に入りの河童を通して、想像を楽しむのも時には良いですね。
河童について得た説をお子さんに語ってあげてください。
語りには、不思議な力があります。
想像が想像をもたらし、それが語られることによってまた想像をもたらします。
これも、ことば遊びです。

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1676.Elephasホリデーブログ  ~絵をながめながら~

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

小平市のNPO法人だれもがともにネットワークの運営される”ごはん処ぶら~り”で、
Elephasのひとりの生徒さん(小平市在住)の絵を1週間展示してくださいました。

どうもありがとうございました。

この生徒さんはかれこれ30年以上教室で絵を続けられ、講師が軽く手を添えて描きます。
講師が手を添えても、作品にはそれぞれ個性が表れます。

ともにネットの先生が、「ゆったり絵道」とタイトルをつけてくださいました。
作風に、ぴったりのタイトルです。

このお店、昼間は定食屋さんで夜は居酒屋さんとのこと。
展示の期間はもう終わってしまって、教室の多忙の期間と重なり、
もう本当に残念でした。また機会がありましたら、夜ぜひ伺いたいと思います。

生徒さんの絵をながめながら”ゆったり”なんて、至福のときですね。
楽しみにしています。

[食べログ]より
食事と一緒ですとコーヒーは¥100のようです。
定食屋さんでは焼き魚か、サバみそ煮などは人気ですね。
どちらか頼めば間違いなく美味しく食べることが出来そうです。
今回はさばみそ定食です、温かいご飯の上にジックリと煮込まれたサバ味噌煮を乗せ食べますよ。
味噌煮のサバは少し甘みが感じられて美味しく食べることが出来ました。 
漬け物など数点もありみそ汁も、野菜が多く入り美味しい味噌汁で満足しましたよ。
ご飯がおかわり無料でランチの定食が¥600ですからかなりCPは高い店です。

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1669.Elephasホリデーブログ  ~美術館へ~

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

東京都美術館「楽園としての芸術」展に行ってきました。
色による表現、形による表現、また工芸作品もありました。

たたみ一畳ほどもある大きなキャンバスに、図形が連続的に描かれ、色遣いも独特で、見る者を圧倒します。
シンプルでありながら、図形の重なりと連なりは空間の深さと広がりを感じさせる、不思議な力を帯びています。

また、太筆で大胆に鮮やかに彩られた作品。微妙に異なる複数枚が横一列に展示されていました。
創作風景のVTRを見ながら遠目に眺めていると、風景のような、また山のような、否もっと混沌とした何かのような、
色の塊が動いているような、燃えているような、迫力があります。

作者たちは画家ではありませんが、素の人ならではの魅力があふれていました。
なぜでしょう、ほんものですね。

10月8日(水)まで開かれています。
どうぞ、お出かけください。

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