3099.～習熟～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
～今日のＥlephasブログ：「九九を唱える」（３月15日）～
おはようございます、越谷教室の菊地です。
九九を日々頑張っているFさん。「６×１は？」と聞くと、「６！」と元気よく答えます。
今のFさんの課題は、九九をランダムに言えるようにすること。
今「さんいちがさん」…と答えだけでなく初めから言うことを改めて練習中です。
プリント学習もふくめて繰り返し練習し、本人の「できる」に入れられるよう、
一緒に頑張っています。
◇ワンポイント・メッセージ◇
九九は、日本オリジナルのすばらしい暗唱法ですね。九つの小さなフレーズがひとつにつながって、大きなフレーズとなります。それが九つ揃って、81問の九九をすべて唱えることができます。
フレーズの持つリズムと独特のメロディが、記憶を助けてくれます。まず、一段ずつの大きなフレーズを体得し、習熟しましょう。習熟するころには、ひとつずつの小さなフレーズも口をついて出るようになります。その時が、ランダムに九九を唱えられる時です。
