5029．～努力?
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「自習・反復」（５月26日）
おはようございます。Ｅlephas 国立北口教室の八箇です。
この春から職能開発科に通っているＲ君。
授業が始まる前に来て自習している姿をよく目にしていました。
昨年度３月から担当しはじめましたが、自習してから授業に臨むというスタイルは変わっていません。
そして、授業にも宿題にもとても真面目に取り組んでいます。
今は、漢字検定７級に向けての対策を中心に行っています。
初めて行うプリントでは、正答率が７割に満たない単元もありますが、反復練習をすることで８割９割と正答率を上げて行くことができています。
自習する習慣と反復練習する習慣は、今後もR君の大きな武器になることと思います。
Ｒ君、これからも一緒に勉強を頑張って行きましょう。
◇ワンポイント・メッセージ◇
R君、入学からそろそろ２か月が経ちますね。変わらずに努力されているとのこと、すばらしいですね。職能開発科受検、追い込みの時期の頑張りをよく覚えています。努力はきっと実ります。坦々と、この努力を積み重ねていきましょう。日々の充実、清々しく、気持ちの良いものですね。
