4536．～検定に挑戦～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」：造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「漢字検定、次の級に！」（10月30日）

おはようございます。花小金井教室の鹿間です。

前回のブログでお話しした社会人のＩさん、漢検合格後、

「この後の学習はどうしますか？」と尋ねると、

「次の級に挑戦したいです」と答えました。

早速問題集に取り組んでみました。

すると漢字の読みはできていましたが、書く方は苦戦している様子。

書けなかった漢字をピックアップし宿題に出して、翌週にもう一度チャレンジ。

ですがやはり答えを書く鉛筆のスピードは上がらず、Ｉさんの表情も曇ります。

そこでアプリを利用することにしました。

漢検の対象学年のアプリを使い、漢字の筆順を確認しながらなぞっていきます。

漢検では筆順を問われる問題もあるので、その対策にもなります。

Ｉさんも「こういう書き順だったんだ」と言いながら楽しそうにタッチペンで漢字を書いていきます。

アプリを使った後はプリントでも練習をしました。すると書ける漢字が確実に増えていきました。

この調子で学習を進めて、合格した後にまたハイタッチを！

◇ワンポイント・メッセージ◇

Ｉさん、すばらしい意欲ですね。その上、早速次の級の対策に進み、その難度に苦戦しながらも頑張れる耐性は大したものです。そこで、アプリの登場。授業プログラムも良かったですね！この調子で、次のステップも越えていきましょう。