4468．～造形リトミック、基礎を育む～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「ひとつ使命を」（８月11日）
おはようございます。国立北口教室の今村です。
Ｙくんとは３才から小学校４年生が終わるまでの７年間、一緒に勉強しましたが、
この春、自分の夢に向かって新たな環境で頑張りたい…とのことでお別れがありました。
しかし、今日、分厚い封筒がポストに届きまました。
開けてみるとそこには５年生の１学期の成績表、素晴らしい成績の学力テストの結果表、お母さまからとＹくんからそれぞれ便せん３枚にぎっしりと書かれたお手紙、そして世界児童画展に２年連続入選したＹくんの描いた「カラフルティラノ」と題名の付けられた絵が入っていました。
ずっと一緒に学習が続けられなかったのは残念ですが、親御様が発達の遅れを心配され３才でご入会されたＹくんが成長され自信をもって進んでいく後ろ姿をずうっと見守り続ける気持ちです。
Ｙくんの手紙に、
「４年生までありがとうございました。今、その力は役に立っています。これからも頑張ります。」と締めくくられていました。
ひとつ使命を果たした思いです。
◇ワンポイント・メッセージ◇
Yくん、すばらしい成長ですね。感謝の気持ちを表せるなど、今が充実しているのでしょう。3才から10才に至るまで、無理なく楽しく造形リトミックメソッドによって教科学習の基礎となる機能と学習態勢の基礎となる心を育てながら、成長をサポートさせて頂いた生徒さんです。中学進学に向けて、着実に歩みを進めていらっしゃるところです。是非、これからもがんばってください。
