1644.~実感を言葉に~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
◇ワンポイント・メッセージ◇
~Elephasブログ『トマト・メロン・バナナの仲間外れは?』(8月5日)
・・・Kくんは笑顔を輝かせ、「トマトです!ジュースだからです!」と大きな声で答えました・・・。
Kくんの元気に目が覚めます。
答えも、ユニーク。
考えて答えようとする意欲も評価します。
しかも問題を楽しんでいますね。
またKくんは、言葉にイメージが結びついています。
言葉が音の並びだけの無味乾燥としたものではなく、経験に基づく実態を伴っています。
夏休みは、言葉の実感を体得するチャンスです。
ゆったりとした時間の中で、親御さんの実感を、またお子さんが実感しているであろうこ
とを言葉にして、話しかけてあげましょう。
乳幼児期にそれがうまく吸収されなかった場合は、いつでもその時がチャンスです。
いつでも、遅いことはありません。でも、その時期を通過させてあげることは肝要です。
「トマトジュース、お~いし~!」
「つめたいね!!!」
「もういっぱ~ぃ!!!」・・・というふうに。
造形リトミック研究所
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