1630.～発想できたら、作文へ～ | 発達支援教室エレファース

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
　それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ『あなたは？』（７月22日）
・・・国語の課題でそう問われると、後から後から色々なことが浮かんできて、考え過ぎてしまい、
　　”何を答えとして書いたら良いのか分からなくなっちゃった” という生徒さんも・・・。

分からなくなるほど色々なことが浮かんでくるなんて、まずは80％ＯＫです。
浮かんでくるということは、テキストの文言を日常と重ねて読み取ることができている、ということです。
さらに、日常を記憶し、意味づけ、それを言葉として表現できているということです。

そこまでできているのであれば、全てを思いついたままに書きとめてみましょう。
講師が書きとめてあげても結構です。

それが、だんだんメモの形で書きとめられるようになるといいですね。

いずれにしても、後は並べ替えです。
そこには、接続詞も登場してくるでしょう。

こうなればもう立派な作文です。

何か、一言で答える必要があるのであれば、メモの中から一つをピックアップしましょう。
また、各項目に共通性があるのなら、メモを見比べながらそれを一言で表現してみましょう。