2081.～授業、リズムにのって～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
◇ワンポイント・メッセージ◇
～Ｅlephasブログ「数えて遊ぶ」（12月16日）
・・・Ｋくんは最近、数を数えることに夢中です。ひとりで、りんごの数を数えます。次にそれぞれ同数のりんごを講師と一緒に数えます。
次に両方のりんごを合わせて”いっぱい”の個数を数えます。次に個数の異なるりんごをＫくん、講師、それぞれの前に置くと・・・。
Ｋくんは個数の多い方のお皿をあえて選んで、にっこりだったそうです。
楽しそうですね。
お砂場でカップに砂を詰めて並べてはこぼしたり、また詰めて並べてはこぼしたり…、
と何やらせっせと取り組んでいる情景と重なります。
Ｋくんと講師のやり取りに楽しいリズムも感じられます。
せっかくの個別指導、こうでありたいですね。
造形リトミック研究所
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公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/
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