2838.～気持ちにヒット～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）</a>
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
～今日のＥlephasブログ：「意味と一緒」（５月17日）
おはようございます。武蔵境教室の柿沼です。
ちょっと大人っぽい言葉遣いの小２のＮちゃん。
１年生の漢字の読みの復習中、「大すき」で詰まってしまいました。
まだ習う漢字や言葉が少ない１年生を終えたばかりで、ヒントの数も限られます。
このヒントで難しかったら答えを見せようと思いつつ
「Ｎちゃんはお父さんが・・・？」と言うと
子どもらしい満面の笑みで
「お父さん、大すき！！」
「そっか、大すきだ！！」
「大」が読みだけでなく意味と一緒にNちゃんに吸い込まれた瞬間でした。
発達支援教室Elephas（エレファース）http://www.zoukei-rythmique.jp</a
◇ワンポイント・メッセージ◇
すばらしいヒントでしたね。
ジャストミート、とでも言いましょうか？
ストライク！、といってもイイですね。
漢字の読み一つでも、無味乾燥としたものではなく、
気持ちを伴って学習させる。
Ｎちゃん、「大すき」の読みは、これからずっと忘れないことでしょう、。
造形リトミック研究所
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