3569.～気持ちを整え、前向きに～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「一歩ずつ」（９月16日）
おはようございます。西国分寺教室の丸山です。
中学3年生のYさんは今、数学は数量分野が終わり、英語は動名詞と不定詞が終わったところです。
この春から中学の学習を始め、英単語をなかなか覚えられないと言っていたＹさんですが、単語もだいぶ覚え、書けるようになっています。
この頃は趣味の話だけでなく、進路の話をします。
消去法ではなく、進路を選ぶことでゆとりが出たのでしょうか。
表情も明るくなってきました。
これからが大事な時ですが、学習することで得た自信を失わないように、進めていきたいと思います。
◇ワンポイント・メッセージ◇
一歩ずつ、着実に歩を進めているのは、すばらしいことですね。焦ることなく、「進路を選ぶことでゆとりが出てきた」とは、更にすばらしい。今は、高校のスタイルにも幅が出てきていますから、自身に合ったところ、可能なところを目標に、そこからスタートすることがベストです。人と比べるのではなく、「こうありたい」という自身の希望に向かって、謙虚に歩を進めていきましょう。気持ちが整い、前向きであること、それさえあれば必ず前進し、希望に近づいていくことができます。
