3463.～体験を通して～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
※４月13日より、オンライン授業を開始いたしました。
～今日のＥlephasブログ：「思いっきりのびのびと」（５月16日）
おはようございます。相模原教室の北村です。
今年の春期講習、一斉休校中ということもあり、特別に午前中の早い時間に授業をすることもありました。
そうすると、教室の中で授業をしているのが一組だけの場合があります。
Ｙくんの春期講習は２年生のおさらいが中心です。
覚えた九九を思いっきり大きな声で言い合いっこをしました。
長さの勉強では、３メートルを実感してもらうために、誰もいない教室の廊下で紙テープを２人で持って、
「すっごく長いね～」と笑い合いました。
他の生徒さんがいる時には決してできないことですが、学校がお休みでのびのびと過ごす場が少なくなっていたＹくんにとっては、楽しく学習できた貴重な時間だったと思います。
その時々の状況の中でいかに楽しく学ぶか…、これからの授業の中でも大切にしていきたいと思います。
◇ワンポイント・メッセージ◇
教室の貸し切り状況ですね。普段できないことを試みて、大いに楽しく学習できて何よりでした。大きな声での九九の暗唱、唱えること自体が楽しくなると今後九九も一層定着し、国語の音読にも力が入っていくことでしょう。また３mの紙テープも貴重ですね。いつまでもとっておかれると良いですね。量を感覚的に捉えることは、体験を通してこそ可能となります。
