5320．～ユニーク〜

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」：造形リトミック・発達支援教室Elephas（エレファース）・朗豊ゼミナール・オンライン個別学習塾「積塾」・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

今日のＥlephasブログ：「すばらしい発想で」（５月28日）

おはようございます。Ｅlephas国立北口教室の早川です。

小学６年生のＨくん。

少し前のお話ですが、母の日を前に花束に添えるメッセージカードにお母さんへの感謝の気持ちを書くことにしました。

するとカードになにやら点をたくさん書き始めました。

どういう意味なのかと点の数をよく観察すると五十音表の文字の順番を点で表していました。

書いた言葉は「ありがとう」になっていることに驚きました。

Ｈくんは教室では、言葉を発することなく授業に取り組んでいますが、発想が素晴らしいと感心することが多くあります。

◇ワンポイント　アドバイス

Hくん、ユニークな発想ですね。昨今クイズが流行っていますが、そんな潮流に乗っているのでしょうか。「あ」や「う」はともかく、「り」の打点は大変だったのでは…？　でもその努力と智慧、お母さまはにっこりと喜ばれたことでしょう。