5242．～つまずきを活かす～
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今日のElephasブログ：「分数 意味を理解する」（２月１３日）
おはようございます。Elephas津田沼教室の千山です。
Sくんと分数の学習をしました。
分母が同じ分数の引き算をすらすらと解いていました。
最後に、「１－ 1/5」という問題で手が止まってしまいました。１を５分の５に直せれば、解けます。
いろいろヒントを出したあと、
分母を指して、
「では、分子はいくつですか？」と聞くと、「５」と即答。
「正解です」と言って分子に「５」と書いてみせると、
急に分かったという手応えを感じたようです。そして、
「１－ 1/5」を無事に解くことができました。
「１は、2分の２と表せるし、3分の３とも、4分の４とも表せる」、
「２つに分けた２つ分だから2分の２は１になります」と図を書いて説明し、
「分母と分子が同じ数字になっているよね」と確認。
これからも、解けるようになるまで、時間をかけて授業を進めていきたいと思います。
◇ワンポイント・メッセージ◇
通分なしのたし算、ひき算ならできる、という段階では、本当に分数を理解しているかどうかは、「？」ですね。Sくん、「１－ 1/5」の問題で躓いたことで、却って分数の意味を考えることができましたね。そこでの分数経験がとても大切です。やがては通分の学習に入ります。それまでに、分数の意味をしっかりと把握しておかれるとイイですね。
