1619.～重さの体験～ | 発達支援教室エレファース

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
　それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。

◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ『半ばクイズのように』（７月10日）
・・・Ｍくんは形容詞の反対ことばを学ぶ時に、大好きな海の生き物たちで考えます・・・。

「あじやとびうおはかるいね。でもしゃちは…おもい！」

なるほど！
図鑑や水族館で見る生き物にも、Ｍくんは量感を感じられるのですね。
ポーンと、大好きな世界に飛び込んで学習なんて、Ｍくんは自由自在です。

さて、私たちは一体どこで重さの原体験をしているのでしょう。
実際に何かを持った時でしょうか。

「重くて持てない」とか、「重いから手伝って」とか、「ウン？思ったより軽い！」とか。

次第に、日常の体験や知識から重さの予想がつくようになります。
大きさによる重さのちがい、質量による重さのちがい、材質による重さのちがい。

その常識を裏切られるとき、意外性を感じます。たとえば、
「この靴、ウソみたいに軽～い！」というように。

きのうの”いろ”のお話ではありませんが、さまざまな属性の中から”重さ”を抽出すること、
その辺りが基礎学習の生徒さん方の課題です。

お手伝いで、いろいろな重さの買い物袋を持たせてあげましょう。
いろいろな重さを、言葉と共に体験させてあげましょう。

重さの理解のきっかけになるかもしれません。

造形リトミック研究所
>>発達障害知的障害