3401.～感性を～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「ペットボトルの中は？」（３月３日）
おはようございます。相模原教室の吉野です。
ペットボトルを持参する生徒さんも多い中、Ｓくんは持ってきた水筒を机の端に置きました。
「この中には僕の好きな飲み物が入っているよ。なんだと思う？」とＳくん。
「ジュース？麦茶かな。もしかしてお水？」
尋ねる講師を少しじらしていましたが、蓋を開けて見せてくれようとしました。
「あちち」たっぷり入っていた中身が少しこぼれ出ました。
自分で入れてきたものは緑茶でした。
それもお茶の葉から入れてきたそうです。
そこで今日の作文のテーマは決定。
お湯を注ぐときの注意点です。
「入れすぎると溢れるので・・・適量を心がける。手にかからないように注意する」
正に経験からこぼれ出た言葉でした。
◇ワンポイント・メッセージ◇
Sくんの好きな飲み物は、お茶！はっきりと、「これが、好き！」と言い切れるのは、すばらしい。自分で茶葉から淹れてくるとは、凝っていますね。Sくんにとってのお茶の魅力は、どのあたりにあるのでしょう。Sくん独自の感性があるのかもしれません。生活スタイルにも、ゆとりが感じられます。大切にしたいところですね。
