4475．～メッセージ、本物に～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」：造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「チャンス！」（８月19日）

おはようございます。越谷教室の早川です。

中学３年生のＫ君は来年1月の高校受験を控え、過去問演習や面接の練習に取り組む日々です。

先日は第１回エレファース模擬を受けました。

初めて体験する模擬でしたが、

「先ずはあまり緊張せずにほぼ普段通りの力が出せて良かったです」と、笑顔。

しかし、苦手意識のある接続詞の問題が不正解だったことを知ると、笑顔が曇りました。

そこで、

「本番前に練習があって良かったね！模擬が合格のヒントをくれたから、これはチャンスだね」と、声掛けをしました。

「チャンス？・・・合格のヒント、・・うん、はい、チャンス！」（Ｋ君）

それからＫ君は接続詞の演習問題に何度も粘り強く取り組み、着実に正答率を上げています。

先日の面接練習時には、中学卒業までに身につけたいものは何ですか、という質問に対し、

「接続詞を正しく使えるようになりたいです！」と答えていました。

明るく前向きな発言がとても嬉しく思います。

複眼的に見れば、多角的に考えれば、“不正解”もピンチやマイナスとは限らない。

生徒さんの可能性を目の当たりにして日々思うことです。

◇ワンポイント・メッセージ◇

K君、Ｅlephas模擬の経験で、ひとつ、大切なメッセージを得ることができましたね。「チャンス？・・・合格のヒント、・・うん、はい、チャンス！」、これはK君自身の言葉ですね。この言葉と実践がつながることで、メッセージは本物になっていきます。この受験年度、頑張っていきましょう！