4319．～豊かに～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」：造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「一輪の水仙から」（２月18日）

おはようございます、越谷教室の西です。

１月は、水仙。

その工作が、本当の花のようにきれいに仕上がりました。

Ｋさんに

「このお花を　見たことありますか？」と聞いたところ、

「あるかな？あるような気がする」と　頭をかしげながらのお返事でした。

「今　ちょうど　歩道や公園などに咲いているから　見つけてね」と伝えました。

次の週、Ｋさんは　カバンからスマホを出し、写メで撮った水仙の写真を嬉しそうに見せてくれました。

いろいろな角度から、素晴らしく良く撮れていました

いつ、どこで見つけたか、一つひとつ文章にし、パソコンでキー入力できました。

学習したものが生活の中で見つけられ、それを確認できて、結びつけられ、楽しく会話もできました。

◇ワンポイント・メッセージ

歌唱造形のテーマが、教室での絵画や工作だけで終わるのではなく、生活の中に浸透していっているのはすばらしいことですね。冬の最中に颯爽と咲き、春の到来を予感させてくれる水仙。水仙に関するそんな思いを生徒さんと共有し、さらにそれを生徒さんが生活の中で楽しんでくださる、そんな豊かな生活、いいですね。