4084.～歌唱造形から理科学習へ～

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」：造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

～今日のＥlephasブログ：「豆知識ついかー」（５月16日）

おはようございます。所沢教室の榎戸です。

Ｈくん、４年生になりました。

今年度も「理科と算数をがんばる」とやる気満々です。

昨年春、３年生で初めて登場した理科と社会という科目に、何を勉強するんだろうと不安そうでした。

理科で最初に出てきたのは、「ちょうの体のつくり」でした。

「ぼくの知ってることばかり。エレファースで描いたから解ってた」と嬉しそうに報告してくれました。

歌唱造形で毎春繰り返し描いていたちょうやてんとう虫。

頭胸腹の３つに分かれていること。足や羽の位置。図鑑で見た卵からの成長の写真。

読解ワークで学んだこと。

それらの下地に学校での学習が上乗せされました。

Ｈくんは「豆知識ついかー」と言っていました。理科が好きになった瞬間です。

そして４年生。

生物、植物、人間・･･、教科書を見たＨくん、

「絵が描けるのがいっぱい載ってる」と目を輝かせていました。

◇ワンポイント・メッセージ

造形リトミックのサブメソッド「歌唱造形」が十分に活かせていますね。歌唱造形は絵が描けるための3つの要素を満たしています。そしてそこから、観察、比較、修正、探求へと、絵を通して学習を発展させていきます。Hくん、メソッドに乗って理科を大いに楽しめているようですね。