5194．～好きなことを活かして〜

「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」：造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

今日のＥlephasブログ：「中学英語の先取りに」（12月11日）

おはようございます。Ｅlephas 東中野教室の松村です。

９月に入会された、Sくんとの授業。

Ｓくんは小学校で英語にほとんど触れておらず、

「英語はつまんない、わかんない、やりたくない」と抵抗感を示していました。

そこでＳくんの「算数で数字を扱うのが好き」という特性を生かし、英語の数字単語を「棒グラフ作成」の内容と組み合わせるアプローチを試してみました。

すると、すごく楽しそうに取り組むようになりました。

当初に比べ今では苦手意識が薄くなり、中学英語の先取りに向けて頑張っていらっしゃいます。

このまま進んでいき「英語は大丈夫！」と自信をつけられるように、講師としても精進していかなくてはと改めて思いました。

◇ワンポイント・メッセージ◇

好きなことを上手に活かした好例ですね。小学校での英語の学習状況は学校によって様々ですので、中学での英語の同時スタートに向けて、準備を整えておくことはとても大切です。Sくん、楽しみですね。