1623.～自由に、楽しく～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1622.Ｅlephasホリデーブログ 　～あしたのしたく～…

1621.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第２週：今…

1620.～願いと感謝～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1619.～重さの体験～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1618.～内なる進化～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1617.～心惹かれて描く～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1616.～願いごと～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

1615.Ｅlephasホリデーブログ 　～新しいルールで～…

1339.～行動には、意味合いが～ 「知的障害児者、発達障害…

1338.～図鑑でくつろぎを～ 「知的障害児者、発達障害児者…

1337.～はじめての学習は～ 「知的障害児者、発達障害児者…

336.～共通の目標～ 「知的障害児者、発達障害児者　個性と…

1335.Ｅlephas ホリデーブログ　～「服装による温度…

1334.Ｅlephas サタデーブログ　～「９月第４週：今…

1333.～季節を感じて～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1332.～ケースに学ぶ～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1331.～原因がわかれば対策を～ 「知的障害児者、発達障害…

1330.～ホチキスにも方法論が～ 「知的障害児者、発達障害…

1329.～サインを生かす～ 「知的障害児者、発達障害児者　…

1328.Ｅlephas ホリデーブログ　～「絵画展　作品制…

1327.Ｅlephas サタデーブログ　～「９月第３週：今…

1326.～【skirt】意味は？～ 「知的障害児者、発達障…

1325.～はさみでお手伝い～ 「知的障害児者、発達障害児者…

1324.～日常を楽しむ～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1323.～目標を明確に～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1322.～興味もチャンスに～ 「知的障害児者、発達障害児者…

1321.Ｅlephas ホリデーブログ　～「心を燃やして」…

1320.Ｅlephas サタデーブログ　～「９月第２週：今…

1319.～日々問われること～ 「知的障害児者、発達障害児者…

1318.～思い出を味わう～ 「知的障害児者、発達障害児者　…

1317.～体験を言葉に～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1316.～自信が湧く～ 「知的障害児者、発達障害児者　個性…

1315.～秋を見つけて～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1314.Ｅlephas ホリデーブログ　～「竜巻も、対策を…

1313.Ｅlephas ホリデーブログ　～「９月第１週：心…

1312.～学習の原点～ 「知的障害児者、発達障害児者　個性…

1311.～ストーリーを楽しみましょう～ 「知的障害児者、発…

1310.～教室から外の社会へ～ 「知的障害児者、発達障害児…

1309.～あきらめない・あせらない～ 「知的障害児者、発達…

1308.～ネット美術館『創造の芽』open!～ 「知的障害…

1307.Ｅlephas ホリデーブログ　～一日一日をゆった…

1306.Ｅlephas サタデーブログ　～「８月第５週：今…

1305.～この２日間は～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1304.～個別だから見えるもの・・～ 「知的障害児者、発達…

1303.～府中市美術館の紹介より～ 「知的障害児者、発達障…

1302.～幼児期に学習態勢を～ 「知的障害児者、発達障害児…

1301.Ｅlephas ホリデーブログ　～書くことの力～ …

1300.Ｅlephas サタデーブログ　～「８月第４週：今…

1299.～共に知る～ 「知的障害児者、発達障害児者　個性と…