1650.～工作は、協力して～ 「知的障害・発達障害をもつ生…

1649.Ｅlephasホリデーブログ 　～一日、一日～ 「…

1648.Ｅlephas サタデーブログ　～「８月第２週：今…

1647.～態勢次第で～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1646.～学習が生活リズムをつくる～ 「知的障害・発達障害…

1645.～事実を作る～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1644.～実感を言葉に～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

1643.～夏休み日記のすすめ～ 「知的障害・発達障害をもつ…

1642.Ｅlephasホリデーブログ 　～見えないものにも…

1641.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第５週：今…

1640.～１時間の積み重ね～ 「知的障害・発達障害をもつ生…

1639.～目標をもって～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

1638.～擬音語・擬態語～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1637.～脳も広がる？！～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1636.～笑顔で受信～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1635.Ｅlephasホリデーブログ 　～梅雨明け十日～ …

1634.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第４週：今…

1633.～バッタが描く～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

1632.～もうひとつの関係を～ 「知的障害・発達障害をもつ…

1631.～言葉を体得する～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1630.～発想できたら、作文へ～ 「知的障害・発達障害をも…

1629.～促し続ける～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1628.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第３週：今…

1627.～色をつくる～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1626.～日常会話から～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

1625.～心理を推察～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1624.～自然体で～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

1623.～自由に、楽しく～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1622.Ｅlephasホリデーブログ 　～あしたのしたく～…

1621.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第２週：今…

1620.～願いと感謝～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1619.～重さの体験～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1618.～内なる進化～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

1617.～心惹かれて描く～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

1616.～願いごと～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

1615.Ｅlephasホリデーブログ 　～新しいルールで～…

1339.～行動には、意味合いが～ 「知的障害児者、発達障害…

1338.～図鑑でくつろぎを～ 「知的障害児者、発達障害児者…

1337.～はじめての学習は～ 「知的障害児者、発達障害児者…

336.～共通の目標～ 「知的障害児者、発達障害児者　個性と…

1335.Ｅlephas ホリデーブログ　～「服装による温度…

1334.Ｅlephas サタデーブログ　～「９月第４週：今…

1333.～季節を感じて～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1332.～ケースに学ぶ～ 「知的障害児者、発達障害児者　個…

1331.～原因がわかれば対策を～ 「知的障害児者、発達障害…

1330.～ホチキスにも方法論が～ 「知的障害児者、発達障害…

1329.～サインを生かす～ 「知的障害児者、発達障害児者　…

1328.Ｅlephas ホリデーブログ　～「絵画展　作品制…

1327.Ｅlephas サタデーブログ　～「９月第３週：今…

1326.～【skirt】意味は？～ 「知的障害児者、発達障…