2110.～作業のように坦々と～　　 「知的障害・発達障害を…

2109.Ｅlephas サタデーブログ　～「１月第３週：心…

2108.～脳にも休息を～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2107.～自身に課す～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2106.～気持に響く～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2105.～１枚の年賀状から～　　 「知的障害・発達障害をも…

2104.～成人の日、希望～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2103.Ｅlephas サタデーブログ　～「１月第２週：心…

2102.～言葉と作業～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2101.～より豊かに～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2100.～安心感と緊張感～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2099.～受験を経て～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2098.～楽しくて～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2097.Ｅlephas サタデーブログ　～「12月第５週：…

2096.～技術と心で～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2095.～佳いお年を～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2094.～紙の不思議～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

2093.～穏やかに～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

2092.～意欲を大切に～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2091.～はさみも基礎から～ 「知的障害・発達障害をもつ生…

2090.Ｅlephas サタデーブログ　～「12月第４週：…

2089.～まずは話し言葉から～ 「知的障害・発達障害をもつ…

2088.～言葉とイメージ～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2087.～道具は、触れることから～ 「知的障害・発達障害を…

2086.～継続～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個…

2085.～やさし過ぎず、むずかし過ぎず～ 「知的障害・発達…

2084.Ｅlephas サタデーブログ　～「12月第３週：…

2083.～もうじきクリスマス～ 「知的障害・発達障害をもつ…

2082.～イメージ力～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

2081.～授業、リズムにのって～ 「知的障害・発達障害をも…

2080.～子どもの声～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

2079.～クイズ感覚で動機づけ～ 「知的障害・発達障害をも…

2078.Ｅlephas サタデーブログ　～「都立職業学科か…

2077.～美しさの経験～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2076.～表現の面白み～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2075.～夢を実現！～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

2074.～２語の背景には～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2073.～次のステージへ～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2072.Ｅlephas サタデーブログ　～「12月第１週：…

2071.～一歩下がって～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2070.～疑問が湧く～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

2069.～家庭学習のすすめ～ 「知的障害・発達障害をもつ生…

2068.～周辺から～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

2067.～自己評価～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

2066.Ｅlephas サタデーブログ　～「11月第４週：…

2065.～目標に向かって～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2064.～ユーモラスに～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2063.～リズムで導く～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2062.～自己の外に基準を持つ～ 「知的障害・発達障害をも…

2061.～自身の言葉で～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…