2265.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第３週のＥ…

2264.～夏を満喫！～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2263.～発見！～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒さん…

2262.～理想を、現実に～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2261.～プログラムと努力で～　　 「知的障害・発達障害を…

2260.～夏に向けて～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2259.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第２週のＥ…

2258.～成長を縦軸で見る～　　 「知的障害・発達障害をも…

2257.～ちょっと豊かに～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2256.～音楽の力を～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2255.～プログラム表の効～　　 「知的障害・発達障害をも…

2254.～がんばる力～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2253.Ｅlephas サタデーブログ　～「６月第５週のＥ…

2252.～家庭の力～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2251.～漢字あそびを～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2250.～さらに、成長～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2249.～継続力を生かして～　　 「知的障害・発達障害をも…

2248.～就学に向けて、基礎作りを～　　 「知的障害・発達…

2247.Ｅlephas サタデーブログ　～「６月第４週のＥ…

2246.～父親の復権を～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2245.～不調の時こそ３つの「あい」～　　 「知的障害・発…

2244.～場面学習で理解力を高める～　　 「知的障害・発達…

2243.～目標に向かって～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2242.～感覚が働く～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2241.Ｅlephas サタデーブログ　～「６月第３週のＥ…

2241.方法をさぐる～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2240.～横の関係を～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2239.～言葉と行動から～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2238.～変更の変更も～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2237.～絵に見る言葉の成長～　　 「知的障害・発達障害を…

2236.～第３回Ｅlephas絵画展～ 「知的障害・発達障…

2235.Ｅlephas サタデーブログ　～「６月第２週のＥ…

2234.～教室からの声～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2233.～小さきを積み～　　 「知的障害・発達障害をもつ生…

2232.～工夫次第～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2231.～制作のプロセスで～　　 「知的障害・発達障害をも…

2230.～探究心の芽生え～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2229.Ｅlephas サタデーブログ　～「５月第５週のＥ…

2228.～療育における絵画～　　 「知的障害・発達障害をも…

2227.～絵画、感性を養う～　　 「知的障害・発達障害をも…

2226.～いよいよ絵画展～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2225.～さまざまな感性が～　　 「知的障害・発達障害をも…

2224.～言葉の芽～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒さ…

2223.～やわらかな芽を～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2222.～心で描く～ 「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの…

2221.～不安を越えると～　　 「知的障害・発達障害をもつ…

2220.～作文への動機づけ～　　 「知的障害・発達障害をも…

2219.～探究心の芽～　　 「知的障害・発達障害をもつ生徒…

2218.～絵には、気持ちが表れる～　　 「知的障害・発達障…

2217.Ｅlephas サタデーブログ　～「５月第３週のＥ…